La finalitat de l’educació és el desenvolupament integral de l’individu. Aquesta es basa en 4 pilars:
- Aprendre a conèixer
- Aprendre a fer
- Aprendre a conviure
- Aprendre a ser
L’escola tradicional treballa en el seu curriculum escolar sobretot els dos primers pilars, els dos últims són els que tenen a veure amb intel·ligència interpersonal i intel·ligència intrapersonal. Les dues relacionades amb l’educació emocional.
Col·legi Públic Puigberenguer (Manresa)
Cos docent
20 hores
-Formació al professorat en educació emocional
-Posar de manifest la importància de l’educació emocional com a eina personal i professional
-Crear una millora del sistema educatiu ja que els alumnes guanyen amb docents amb educació emocional
-Adquirir un millor coneixement de les emocions propies
-Identificar les emocions de la resta
-Desenvolupar la habilitat de regular les propies emocions
-Desenvolupar competències emocionals
-Desenvolupar habilitats per automotivar-se
Per poder desenvolupar en altres ( alumnes) les competències socio-emocionals cal començar per un mateix.
Només un professor emocionalment competent pot desenvolupar competències emocionals en els seus alumnes.
Sessions pràctiques, per integrar el contingut teòric de forma vivencial i participatiu ( dinàmiques, debats,…)
